——消防安全宣传月浅谈班组安全建设
合抱之木,起于微末。九层之台,起于垒土。
班组是企业的细胞,是企业最小的生产单元,班组建设是企业安全生产工作的重要组成部分,班组安则企业安,班组强则企业强。班组建设作为实现企业高质量发展的“传动轮”和“加速器”,安全理念质优、安全管理科学、作业过程规范、岗位操作标准、消防等安全机制健全、打通安全工作“最后一公理”,全面提升本质安全水平,是企业安全工作的重要抓手,在企业安全管理工作中具有举足轻重的作用。
没有规矩不成方圆。建立健全班组规章制度,规范班组运作流程,创新班组管理机制,是做好班组建设的基础和保障。具体落实在实践中,企业应将消防等安全精益管理的思想融入班组安全建设,用制度作保障,用行动促措施,用措施抓落实,明确班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利,做到一切工作有章可循、有据可依、有迹可查,形成“工作有标准、岗位有责任、管理有制度、考核有依据、好坏有奖惩”的班组建设管理长效机制,为企业发展打下坚实基础。
思想是行动的先导,消防等安全教育本质和内涵的外在表征就是文化。安全文化的发展需要通过安全教育来实现。现代经济条件下,安全教育必须要做到变“要我安全”为“我要安全”,变被动要求为主动要求安全教育,以便实现好安全工作自觉预防管控。人类对安全的认识有两种形式,一是条件反射,二是概念、判断和推理等思维活动及其对象化。现代生产的发展使生产过程对人的操作要求变得逐渐相对简单,安全对人的内在要求主体却发生了变化,强调了人的态度、文化和内在的精神素质,只有当安全成为人类的一种自觉的需要,人的行为不再表现为条件反射,而是一种思维的对象化时,才凸显出安全文化的实践真谛,才能真正影响每一个人的思想和行为,产生出良性效果。
生产过程中,“人、机、环”关系内,人是最难控制的。安全生产说起来简单,就是“人、机、环”的和谐。实践中安全管理就是对人的不安全行为和物的不安全状态进行调整,使不安全行为的人和不安全状态的物避免接触,以防事故的发生。现代安全研究表明,70%以上的事故与人的不安全行为有关。企业发生安全事故的事例业己证实,人员有章不循,我行我素,无视安全规律大量“三违”等等,导致事故发生亦不足为怪。这就要求我们引以为戒,汲取他人教训,厂站、科室、班组多方通力合作,形成合力,共同努力,增加班组安全发展新的动能,强化班组建设“夯基垒台”机制。切实做到以“人人都是班组长”活动为载体,开好班前会、收心会,加强“不放心”人员教育,定期摸排,及时疏导,确保责任到心、安全上岗,按要求开展“安全班组建设年”活动。强化学习培训,特种作业必须持证上岗。通过公开竞争和择优选聘方式,真正将有能力、懂业务、善管理、责任心强的员工选拨到班组长岗位,充分发挥班组长“兵头将尾”的作用。严格按制度规定开展“六型”班组创建,强化激励引领,筑牢安全生产第一道防线。开展好班组“五反”、“四查”活动,严反职工思想麻痹、严反隐患不整改组织生产、严反“三违”行为,严格检查职工思想、事故隐患、检查职工操作流程,切实把握安全事故发生的机理规律,落实好“勤严细实”安全作风,真正将安全意识深深根植于每一名员工心头,坚决守住安全生产底线。
我们要始终坚持以习近平总书记关于安全生产、消防安全等重要论述和重要指示精神为统领,持续加快“本质安全、创新高效”企业建设步伐,持续强化“安全是‘1’、其他都是‘0’”、“事故隐患可防可控”等安全理念,真正让“我要安全、我会安全、我能安全”变成全员思想自觉和行动自觉,让我们高质量发展的底色更亮、成色更足,以更优异安全绩效,筑牢我们的发展根基。
(金沙滩煤炭集运站李海吉)
